Tekst: Žaklina Majetić Mufić
Školska knjižnica mjesto je susreta s knjigama, pričama, znanjem i maštom, a naši su prvašići imali priliku upoznati je iz prve ruke tijekom svojega prvog posjeta ovom posebnom prostoru naše škole.
U sklopu Mjeseca hrvatske knjige, u pratnji knjižničarki Žakline Majetić Mufić i Mihaele Cuculić Juranić, učenici su upoznali prostor knjižnice, njezinu namjenu i mogućnosti koje im pruža. Kroz vođeni razgovor saznali su što se sve u knjižnici može pronaći, po čemu se knjižnica razlikuje od knjižare te kako funkcionira posuđivanje knjiga. Razgovarali su i o pravilima odgovornog odnosa prema knjigama, važnosti njihova čuvanja i vraćanja u dogovorenom roku.
Prvašići su tako otkrili da školska knjižnica nije samo mjesto na kojemu se posuđuju knjige. Ona je prostor učenja, istraživanja, druženja i provođenja slobodnog vremena, ali i mjesto na kojemu mogu pronaći inspiraciju za svoje školske zadatke, seminare i buduće čitateljske pustolovine.
Poseban trenutak posjeta bilo je čitanje slikovnice „Vuk koji je htio biti druge boje” autorice Orianne Lallemand, uz ilustracije Éléonore Thuillier. Knjižničarka Mihaela Cuculić Juranić pročitala je učenicima ovu duhovitu i poučnu priču koja govori o prihvaćanju sebe i vlastite posebnosti. Prvašići su priču slušali s velikim zanimanjem, gotovo bez daha, prateći Vukove pustolovine i njegove pokušaje da promijeni svoj izgled.
Nakon čitanja uslijedio je razgovor tijekom kojega su učenici pažljivo odabranim pitanjima potaknuti na razmišljanje o pročitanome, likovima i njihovim postupcima. Pokazali su da su pozorno slušali priču, rado iznosili svoja razmišljanja i povezivali događaje iz slikovnice s vlastitim iskustvima.
Veseli nas što su naši najmlađi učenici knjižnicu napustili s osmijehom i željom da se ponovno vrate. Upravo je to jedan od najvažnijih ciljeva prvoga susreta s knjižnicom – probuditi znatiželju, potaknuti ljubav prema čitanju i stvoriti osjećaj da je knjižnica prostor u kojemu su uvijek dobrodošli.
Nadamo se da će naši prvašići tijekom svih osam godina školovanja često navraćati u knjižnicu, otkrivati nove knjige, razvijati čitateljske navike i koristiti sve mogućnosti koje im ona pruža.
Jer svaka velika čitateljska pustolovina počinje jednim malim korakom – a za naše prvašiće taj je korak upravo napravljen!