Tekst: Alenka Kovačević
Prošle su godine učenici pomagači posjetili učenike 2., 3. i 5. razreda i pomagali im u istraživačkom radu. Zajedno, uz pomoć svojih učiteljica Snježane, Gordane i Alenke, tražili su odgovore na pitanja poput: „Zašto treba prati ruke – kako izgleda nevidljivi svijet oko nas?” (3. razred), „Koliko vremena treba kriški jabuke da posmeđi u različitim uvjetima? (2. razred)” i „Gdje oko škole je tlo najkiselije? (5. razred)”
Učenicima se svidjela nastava u kojoj uče od vršnjaka, a i što sami imaju priliku biti u ulozi učitelja. Opisali su takav način rada kao istovremeno i zabavan i koristan pa se i ove godine aktivnost nastavlja kroz grupu Učenici pomagači.
Učenici koji su lani imali vršnjake pomagače u razredu, ove su godine i sami postali pomagači drugima.
Četvero učenika 6. razreda – Aladin, Aleks, Anja i Katja – danas su posjetili svoju učiteljicu Natašu i pomagali učenicima 2. razreda u otkrivanju svojstava tvari, kroz praktičan rad, istraživanje i suradnju. Nakon održanog sata, u kojem je bilo i smijeha i zbunjenosti i iznenađenja a i vrijednog rada, suradnje i donošenja zaključaka o tvarima komentari su bili:
– Kad ćete nam opet doći? „Bilo je baš dobro.”
– A što je bilo najbolje?
– „Sve!”
Kroz vršnjačko pomaganje, uz znanje i istraživačke vještine, učenici razvijaju suradnju, komunikaciju, odgovornost, samostalnost, strpljenje, empatiju i samopouzdanje. Stoga se nadamo da će i ove godine biti još mnogo prilika za zajednički rad, istraživanje i učenje.
